Perspectives : Jeu de débat orientation 3ème

Description

Entre les clichés sur l’alternance et les rumeurs sur les diplômes, l’orientation des apprenants ressemble parfois à un parcours semé d’idées reçues. Perspectives apporte de la clarté en transformant l’information institutionnelle en un grand jeu de débat. À l’aide de cartes thématiques, les participants confrontent leurs représentations pour démêler le vrai du faux et aborder leurs choix d’avenir sur des bases solides et vérifiées.

La confrontation des idées s’organise en 3 étapes dynamiques :

• Étape 1 : choisir la thématique du jour Le formateur sélectionne l’un des 6 axes incontournables du jeu selon l’objectif de la séance : filières et diplômes, apprentissage et alternance, clichés métiers, procédures et calendriers, métiers du futur, ou compétences pour réussir.
• Étape 2 : ouvrir le débat (stop ou go ?) Une carte est piochée et son affirmation est lue à haute voix. Les apprenants échangent, argumentent et confrontent leurs points de vue pour tenter de se mettre d’accord sur un verdict collectif : s’agit-il d’une idée reçue à bloquer (Stop) ou d’une information fiable sur laquelle s’appuyer (Go) ?
• Étape 3 : obtenir la validation de l’expert Pour clore la discussion, le groupe consulte le livret de l’expert. Cette ressource s’appuie sur des sources officielles pour apporter une explication concrète, permettant de déconstruire immédiatement un préjugé ou d’ancrer une information clé pour l’avenir des participants.