Jeu des 4 mots – alimentation personnes âgées

1,99 

(1 avis client)

Niveau

CAP

Durée

30 min

Joueurs

1 à 4

Thème

Nutrition

Format

Jeu de plateau

L'œil du pro - pédagogie

Objectifs pédagogiques

  • Appliquer les adaptations alimentaires : Identifier et mettre en œuvre les techniques adaptées au vieillissement (manger-mains, modification des textures).

  • Repérer les signes d’alerte : Surveiller l’état de la personne âgée en reconnaissant immédiatement les signes de déshydratation et de dénutrition.

  • Respecter les consignes de bientraitance : Mobiliser les gestes et conseils concrets qui maintiennent l’autonomie et préservent le plaisir de manger du senior.

  • Restituer les connaissances professionnelles : Être capable de citer rapidement et de mémoire les consignes de prise en soin essentielles au quotidien.

Référentiel

CAP AEPE :

  • EP3 : exercer son activité à son domicile.
    • T3.1 – préparer les repas.

Bac Pro ASSP :

  • Bloc 4 – réalisation de prestations de services au bénéfice de la personne.
    • B4.1 – concevoir et réaliser des préparations culinaires.

CAPA SAPVER :

  • Mp3 – techniques des services à la personne.
    • Objectif 1 – réaliser des actes de la vie quotidienne dans le domaine de la restauration et de l’entretien des locaux.

Titre pro ADVF :

  • CCP 3 – Entretenir le logement et le linge d’un particulier, préparer les repas.

Comment ça marche ?

Face à la perte d’appétit, aux risques de déshydratation ou aux troubles de la déglutition, adapter l’alimentation des aînés exige des compétences pointues et une bonne dose de créativité. Ce plateau issu de la gamme « Le jeu des 4 mots » invite les apprenants à explorer les réalités de la gérontologie sans s’essouffler dans des lectures théoriques. À travers une mécanique interactive, les futurs professionnels mobilisent leurs connaissances pour concevoir un accompagnement protecteur et respectueux de l’autonomie.

L’animation autour du plateau s’articule autour de trois axes de réflexion :

  • Une mécanique de précision pour ancrer les savoirs Les participants progressent sur le plateau et doivent, pour valider chaque case, énoncer quatre éléments concrets (conseils pratiques, critères d’observation, caractéristiques physiologiques). Cet exercice de formulation rapide oblige à fouiller dans ses connaissances et à verbaliser des réponses précises.
  • Une vigilance accrue face aux risques de terrain Le jeu guide les apprenants dans le repérage des signes de dénutrition ou de manque d’hydratation chez la personne âgée. En s’exerçant à lister ces indicateurs, ils intègrent les réflexes de surveillance indispensables pour sécuriser leur future pratique professionnelle en structure ou à domicile.
  • La recherche de solutions pour maintenir le plaisir de la table Les questions mettent en lumière des stratégies concrètes d’adaptation, du choix des textures à la mise en place du manger-mains, en passant par l’ambiance des repas. Les échanges qui en découlent permettent d’aborder la bientraitance de manière très concrète, offrant une excellente préparation aux épreuves des diplômes ASSP, SAPAT, AES ou AS.

Ce que contient votre PDF

  • Le plateau de jeu « Le jeu des 4 mots (Personnes âgées) » prêt à imprimer.

  • La règle du jeu simplifiée pour une prise en main rapide.

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Description

Face à la perte d’appétit, aux risques de déshydratation ou aux troubles de la déglutition, adapter l’alimentation des aînés exige des compétences pointues et une bonne dose de créativité. Ce plateau issu de la gamme « Le jeu des 4 mots » invite les apprenants à explorer les réalités de la gérontologie sans s’essouffler dans des lectures théoriques. À travers une mécanique interactive, les futurs professionnels mobilisent leurs connaissances pour concevoir un accompagnement protecteur et respectueux de l’autonomie.

L’animation autour du plateau s’articule autour de trois axes de réflexion :

  • Une mécanique de précision pour ancrer les savoirs Les participants progressent sur le plateau et doivent, pour valider chaque case, énoncer quatre éléments concrets (conseils pratiques, critères d’observation, caractéristiques physiologiques). Cet exercice de formulation rapide oblige à fouiller dans ses connaissances et à verbaliser des réponses précises.
  • Une vigilance accrue face aux risques de terrain Le jeu guide les apprenants dans le repérage des signes de dénutrition ou de manque d’hydratation chez la personne âgée. En s’exerçant à lister ces indicateurs, ils intègrent les réflexes de surveillance indispensables pour sécuriser leur future pratique professionnelle en structure ou à domicile.
  • La recherche de solutions pour maintenir le plaisir de la table Les questions mettent en lumière des stratégies concrètes d’adaptation, du choix des textures à la mise en place du manger-mains, en passant par l’ambiance des repas. Les échanges qui en découlent permettent d’aborder la bientraitance de manière très concrète, offrant une excellente préparation aux épreuves des diplômes ASSP, SAPAT, AES ou AS.

Informations complémentaires

Thème

Durée

30 minutes

Format

Jeu de plateau

Nombre de joueurs

Niveau

CAP

1 avis pour Jeu des 4 mots – alimentation personnes âgées

  1. Sandrine K. (client confirmé)

    Visuel agréable, mode d’emploi simple. Je le testerai en novembre si la formation est maintenue. Mais j’ai déjà pu tester du plus propre au plus sale, sur la toilette du visage et le change de protection alors je suis confiante pour la suite vu le succès de l’animation!

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