Speed jobs : le jeu de cartes dynamique pour découvrir les métiers.

4,99 

Niveau

3ème

Durée

15 min

Joueurs

4 à 30 joueurs

Thème

Orientation

Format

Cartes

L'œil du pro - pédagogie

Objectifs pédagogiques

  • Repérer les caractéristiques des secteurs professionnels : Identifier les missions, les outils et les environnements de travail propres à une grande diversité de métiers (Santé, Numérique, Droit, Nature).

  • Restituer des représentations professionnelles fiables : Mémoriser de manière durable les réalités du marché du travail et les filières de métiers grâce à la répétition et au rythme du jeu.

  • Appliquer les règles de la communication en groupe : Pratiquer l’écoute mutuelle et participer à la cohésion d’équipe à travers le respect des tours de parole.

  • Formuler des arguments à l’oral avec assurance : S’exercer à la prise de parole en public de façon claire et structurée face à un collectif.

Référentiel

3ème : Connaître et savoir s’informer sur le monde

  • Connaître les personnes, lieux et ressources qui peuvent m’aider à m’informer et à m’orienter
  • Apprendre à découvrir les parcours de formation
  • Apprendre à découvrir les métiers et le monde du travail

Comment ça marche ?

Rompre avec la monotonie des fiches métiers traditionnelles devient un jeu d’enfant avec Speed jobs. Inspiré de la célèbre mécanique du « J’ai… qui a ? », ce jeu de cartes transforme la découverte de 30 professions en un défi collectif et chronométré. Les apprenants se retrouvent connectés par un fil conducteur où l’écoute active et la réactivité s’avèrent indispensables pour franchir la ligne d’arrivée.

L’activité s’anime en 4 étapes rapides :

  • Étape 1 : distribuer les rôles Le formateur répartit l’intégralité des 30 cartes entre les participants. Le jeu s’adapte aussi bien à un petit groupe de travail qu’à une classe entière, chaque apprenant devenant le gardien d’un ou plusieurs métiers.
  • Étape 2 : lancer la réaction en chaîne Le joueur possédant la carte de départ ouvre la marche en posant sa question à haute voix (par exemple : Qui a le pro de la construction qui assure la liaison technique et financière entre le client et le chantier ?).
  • Étape 3 : écouter attentivement et répliquer Chaque participant analyse ses propres cartes. Dès que l’un d’eux identifie la bonne réponse, il prend spontanément la parole pour l’annoncer (J’ai le conducteur de travaux !) avant d’enchaîner immédiatement avec la question suivante figurant sur son support.
  • Étape 4 : boucler la boucle contre la montre La chaîne se poursuit ainsi de joueur en joueur sans interruption. L’objectif du groupe est de connecter les 30 métiers le plus rapidement possible pour valider le parcours, un excellent moyen de stimuler l’attention et de mémoriser les secteurs professionnels par le rythme.

Ce que contient votre PDF

  • Un jeu de 30 cartes métiers couvrant 8 secteurs d’activité différents : Numérique, Construction, Nature, Industrie, Santé, Vente, Droit et Enseignement.

  • Une règle du jeu simple pour une mise en place immédiate.

  • Un tableau de corrigé complet pour permettre au formateur de suivre la progression de la boucle en un coup d’œil.

Vous aimerez aussi ...

Description

Rompre avec la monotonie des fiches métiers traditionnelles devient un jeu d’enfant avec Speed jobs. Inspiré de la célèbre mécanique du « J’ai… qui a ? », ce jeu de cartes transforme la découverte de 30 professions en un défi collectif et chronométré. Les apprenants se retrouvent connectés par un fil conducteur où l’écoute active et la réactivité s’avèrent indispensables pour franchir la ligne d’arrivée.

L’activité s’anime en 4 étapes rapides :

  • Étape 1 : distribuer les rôles Le formateur répartit l’intégralité des 30 cartes entre les participants. Le jeu s’adapte aussi bien à un petit groupe de travail qu’à une classe entière, chaque apprenant devenant le gardien d’un ou plusieurs métiers.
  • Étape 2 : lancer la réaction en chaîne Le joueur possédant la carte de départ ouvre la marche en posant sa question à haute voix (par exemple : Qui a le pro de la construction qui assure la liaison technique et financière entre le client et le chantier ?).
  • Étape 3 : écouter attentivement et répliquer Chaque participant analyse ses propres cartes. Dès que l’un d’eux identifie la bonne réponse, il prend spontanément la parole pour l’annoncer (J’ai le conducteur de travaux !) avant d’enchaîner immédiatement avec la question suivante figurant sur son support.
  • Étape 4 : boucler la boucle contre la montre La chaîne se poursuit ainsi de joueur en joueur sans interruption. L’objectif du groupe est de connecter les 30 métiers le plus rapidement possible pour valider le parcours, un excellent moyen de stimuler l’attention et de mémoriser les secteurs professionnels par le rythme.

Informations complémentaires

Thème

Durée

15 minutes

Format

Cartes

Nombre de joueurs

Niveau

3ème

Avis

Il n’y a pas encore d’avis.

Seuls les clients connectés ayant acheté ce produit ont la possibilité de laisser un avis.